人文科 - 學科活動
- 2025年12月17日，人文科為配合「成長與改變」、「我的安樂窩」單元學習，安排一年級同學參觀九龍公園。
- 期望透過遊戲，讓學生認識有關食物和環境衞生的知識；通過觀賞「清潔香港」的經典卡通人物，了解香港「清潔運動」的宣傳歷史。
- 2025年12月18日，人文科為配合「世界文化之窗」、「香港今昔」單元學習，安排四年級同學參觀香港文化博物館。
- 期望透過館內的各式展覽，讓學生親身去探索香港的多元文化，體驗香港的文化活力，使學生的學習生活更豐盛。
一年級：訪問及贈送感謝卡給學校工友叔叔阿姨
- 2026年1月期間，人文科為配合「我是小學生」單元學習，安排一年級學生撰寫感謝卡給學校工友叔叔阿姨。
- 期望通過向盡心盡力為學校工作的工友叔叔阿姨表達謝意，讓學生懂得欣賞及讚賞為我們付出愛心與勞動的人，懂得尊重每一位團體成員。
- 十分欣賞孩子與工友的溫馨互動。
- 2025年11-12月期間，人文科為配合「地球是我家」單元學習，安排四年級學生撰寫感謝信給香港醫護人員及香港消防員。
- 期望通過向服務團體表達謝意，讓學生懂得欣賞及讚賞為我們付出仁愛之心的人，懂得感恩自己擁有的美好生活。
- 很榮幸能收到醫管局於2026年1月23日的回函，肯定了學生對醫護人員的讚揚。
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- 2025年12月壁報，介紹中國結 (國家安全領域之文化安全)。
- 期望通過有趣味的藝術活動，培養學生健康的生活方式，從而達致身心均衡發展，同時增強文化自信。
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2025年9-10月期間，安排一年級學生遊覽校園。
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期望通過對校園的了解與熟悉，讓學生喜歡自己的學習環境，感受荔天是一個相親相愛的大家庭，期盼同學在學校裏愉快地學習和成長。
